fbpx

"Бизнес решения" официальный партнер фирмы «1С»

1С:Автоматизированное составление расписания. Школа

14,400.00

Программа предназначена для составления «умного» расписания, индивидуальных  траекторий и дополнительной занятости учащихся с учетом основного расписания и аудиторного фонда в школах.

Гибкие настройки программы позволяют успешно использовать ее в учреждениях со сложной структурой: образовательные комплексы, объединяющие детские сады, школы; центры творчества и дополнительного образования детей; частные школы или центры развития с индивидуальным графиком для каждого ребенка. Составление расписания – сложный и трудоемкий процесс, при котором необходимо учесть множество условий, не допустив при этом коллизий. Данная программа упрощает составление расписания. С ее помощью составлять расписание можно в автоматическом, ручном и смешанном режимах с учетом многих ограничений и условий. Реализованный в программе алгоритм автоматического расчета расписания представлен сотрудниками лаборатории №68 «Теории расписаний и дискретной оптимизации» Института Проблем Управления Российской академии наук (ИПУ РАН). Фактически это алгоритм решения популярной NP-трудной задачи комбинаторной оптимизации School timetabling. Пользователями решения “1С:Автоматизированное составление расписания. Школа” являются завучи общеобразовательных организаций и ответственные за составление расписаний в учреждениях дополнительного образования детей.

Основные решаемые задачи

В системе “1С:Автоматизированное составление расписания. Школа” решается важная задача составления учебного расписания с учетом требований, предъявляемыми: – 273-ФЗ “Об образовании в РФ”; – Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего и дополнительного образования; – Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования нового поколения, включающими: – построение индивидуальных траекторий обучения, дополнительная занятость ребенка (развитие индивидуальных творческих способностей), – создание информационно-образовательной среды образовательной организации; – Действующими СанПиН “Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях”, в частности, ограничениями на: – нагрузку по предметам на год, неделю, – максимальная нагрузка и трудность предметов в баллах. Ключевые задачи: – составление расписания занятий в автоматическом, ручном и смешанном режимах с учетом всех требований, – оперативная корректировка расписаний, – построение отчетов о проведенных занятиях и эффективности использования помещений.

Функциональные возможности

В программе: – учтены требования СанПиН, ФГОС к составляемым расписаниям (состав, порядок следования уроков, оптимальная нагрузка в течение дня, максимальная нагрузка и т.д.); – встроены механизмы, позволяющие использовать “рекомендуемые” типовые расписания, копировать расписания прошлых периодов;   Программа позволяет: – составлять расписание различной сложности в автоматическом, ручном и смешанном режимах; вести несколько сеток звонков; – составлять расписание без привязки к сетке звонков, назначая для каждого занятия продолжительность и определяя произвольное время начала; – выводить расписание на печать, по классам, преподавателям и помещениям, с возможностью быстрых настроек выводимой информации. – копировать расписание прошлых периодов и корректировать его; – учитывать требования СанПиН и ФГОС по последовательности проведения занятий, максимальной дневной нагрузке с учетом сложности занятий; – вводить и учитывать сложность предметов/занятий/дисциплин в баллах; – учитывать пожелания и возможностей учителей, классов учащихся, помещений; – учитывать разбиение на подгруппы; – составлять индивидуальные траектории для групп и отдельных учащихся; – строить расписание для 1, 2-х и более смен; – автоматически проверять расписание на ошибки, удобно их устранять; – корректировать расписание с нужной периодичностью, сравнивать расписания; – импортировать и экспортировать данные из «1С:Общеобразовательное учреждение»; – формировать учебный план на основе готового шаблона базисного учебного плана, рекомендованного Министерством образования и науки РФ; – составлять несколько расписаний и выбирать лучшее; – подбирать и вести замены; – вести учет аудиторного фонда образовательной организации; – формировать отчеты об использовании помещений и проведенных занятиях.
Пролистать наверх